Технологизация самостоятельной работы студентов вуза в рамках обучения иностранному языку

Аннотация

Приобщить студента вуза к самостоятельной работе в процессе осуществления образовательной деятельности возможно только в том случае, если будут актуализированы различные технологии умственного труда. При этом функции преподавателя трансформируются: в качестве основной выступает управленческая. В рамках обучения студентов-юристов иностранным языкам технологии умственного труда в самостоятельной работе условно разделены на 2 модуля: первичный и продвинутый. В образовательной деятельности вуза самостоятельная работа студентов непосредственно связана с использованием широкого спектра интернет-ресурсов.