Духовно-нравственное воспитание на образах героев русской классической литературы как основа формирования идеала доброты и личностного развития учащихся на уроках литературы

Аннотация

В статье отражен педагогический опыт по формированию у школьников понятия «доброты» на материалах русской литературы. Привлекая большое количество примеров из классических художественных произведений, авторы рассматривают антитезу добра и зла, а также прослеживают трансформации образа «доброты» от эпохи А.С. Пушкина до времени Б.Л. Пастернака.