Проблема формирования лексических навыков иностранных студентов на примере обучения омонимам и паронимам русского языка

Аннотация

В статье рассматривается актуальная лингвометодическая проблема формирования лексических навыков иностранных студентов неязыковых факультетов на материале омонимов и паронимов русского языка. Даются определение лексического навыка, примеры тренировочных упражнений, образцы лексикографической репрезентации омонимов и паронимов иноязычному адресату.