О перечне творческих работ для разработки технологий обучения дагестанских студентов риторике

Аннотация

В статье сделана попытка использования определенного перечня творческих работ для разработки специальных технологий обучения дагестанских студентов риторике. За основу в основном взяты те названия творческих работ, которые предлагаются студентам социального факультета Дагестанского государственного университета. Перечень носит рекомендательный характер и постоянно обновляется. Возможно, мы пользуемся нетрадиционным, нестандартным, креативным подходом при подаче списка творческих заданий, что является новым в преподавании ораторского искусства в дагестанской студенческой поликультурной аудитории.