Об этапах формирования коммуникативной компетенции у студентов вуза

Аннотация

В статье рассматривается проблема формирования коммуникативной компетенции студентов вуза. Автор дает дефиницию искомого термина, выделяет 3 этапа развития коммуникативной компетенции, среди которых мотивационно-целевой, имитационно-моделирующий и организационно-деятельностный. Приводятся примеры заданий, которые можно использовать на речеведческих дисциплинах.